🌞 4 Sınıf Madde Cisim Malzeme Eşya Konu Anlatımı

4 Sınıf Sosyal Bilgiler Kronoloji Etkinliği – Egitimhane.Com. G.o.r.a.'da Dört Karaktere Hayat Veren Tek Oyuncu cem yılmaz. Bulmaca 5. Tanım Cevap Anadolu'nun En Kuzey Noktası inceburun Fokgiller Ailesinde, Iri Yapılı Bir Memeli deniz fili Renkli Ve Süslü Şeyler Için Kullanılan Bir Ikileme allı pullu Hamza __, 17 Yaşında Dünya Güreş Şampiyonu Oldu yerlikaya. Ceptelefonlarının sağlığa zararı en çok konuşulan konuların başında geliyor. Hamdi de bu konuyu bilimsel çalışmaların eşliğinde bizim için araştırdı. Teknolojiye dair son haberleri kaçırmamak için ABONE olun TeknoSeyir Ailesi Kanalları: Oyun Kanalımız: Gamende https://goo.gl/MN4ExT. PCIExpress’in, PCI-e 1.1 ve PCI-e 2.0 olmak üzere 2 spesifikasyonu vardır. PCI-e 1.1'de hat başına hız 250 MB/s olarak verilirken, PCI-e 2.0 bunu 500 MB/s düzeyine çıkartır. Böylece ekran kartları için kullanılan PCI-e x16 bağlantılarında PCI-e 1.1’te toplam 4000 MB/s, PCI-e 1FELSEFE TARİHİ Hafta 1 Felsefeye Giriş Doç. Dr. Nazım HASIRCI A-PDF Merger DEMO : Purchase from remove the watermark 2 BÖLÜMKONU BAŞLIĞI SAYFA 1. Sözlük 2 2. Sigortanın tarihi gelişimi 4 3. Sigortaya Bakış 8 4. Temel Sigorta Prensipleri 15 5. Sigorta Ürünleri 18 5.1. Yangın Sigortaları 18 5.2. Kaza Sigortaları 44 5.3. Nakliyat Sigortaları 83 5.4. Mühendislik Sigortları 94 5.5. Sağlık sigortaları 104 5.6. Tarım Sigortaları 112 6. Poliçe 1 Isı ve sıcaklık ile ilgili olarak öğrenciler; 1.1 Isının, sıcaklığı yüksek maddeden sıcaklığı düşük olan maddeye aktarılan enerji olduğunu belirtir. 1.2 Aynı maddenin kütlesi büyük bir örneğini belirli bir sıcaklığa kadar ısıtmak için, kütlesi daha küçük olana göre, daha çok ısı gerektiğini keşfeder. İşsağlığı ve güvenliği yönetim sistemi çerçevesinde tehlike sınıflar; Mekanik , Elektrik,Radyasyon Kimyasal ya da biyolojik maddeler,Yangın ve patlama, tedarikçilerden sağlanan ham madde, malzeme ve hizmetler. Tesis için hayati önemi olan enerji, su, gaz, kanalizasyon, haberleşme, nakliye ve ulaşım hizmetleri Maddeninşekil almış haline cisim denildiğini öğrenmiştik. Örneğin tencere çelikten yapılmış bir cisimdir. Yemek pişirmek için kullanılır. Bu nedenle bir mutfak eşyasıdır. Tencerede pişirilecek pilav için gerekli malzemeler ise su, pirinç, tuz ve yağdır. Koltuk bir ev eşyasıdır. Ağaç, kumaş ve süngerden yapılır. Maddelerisaf madde ve karışım şeklinde sınıflandırarak aralarındaki farkları açıkladık. Karışımları ayırmak için eleme, süzme ve mıknatısla ayırma yöntemleri üzerinde durduk. Eğitim, ders planları, deneyler, etkinlikler, oyun öğretimi, materyal, bilim, sağlık gibi çeşitli konularda içerik üreten bir platformdur. k09mtM. Okuma Süresi14 Dakika, 56 Saniye Ünite 1 VÜCUDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ İSKELET Kemiklerden oluşmuş, eklemlerle birbirine tutturulmuş destek yapıya iskelet denir. İskeletimiz olmasaydı vücudumuz bir et yığını olurdu. İskeleti oluşturan kemikler hafif ve çok dayanıklıdır. İskeletimiz değişik büyüklükte 206 kemikten oluşur. Kemikler şekillerine göre 3 grupta incelenir. Kemik Çeşitleri Uzun Kemikler Kısa Kemikler YassıKemikler Kol ve bacak kemikleri El, ayak Kafatası, kaburga, omurga kemikleri, kalça ve kürek kemikleri İskeletin Temel Kısımları Kafatası Omurga Göğüs Kafesi Kollar ve Bacaklar Kafatası Baş İskeleti Beyin kafatası kemikleri içinde korunur. Kafatası son derece koruma sağlayan kemikten bir zırhtır. Kemikler birbirine oldukça sıkı bağlanmıştır. Kemiklerin birleşme noktaları girintili çıkıntılıdır. Aralarında oynamaz eklemler vardır. Üst çene kemiği hareket etmez. Alt çene kemiğinde yarı oynar eklem vardır. Alt çene kemiği kafatasının hareketli tek parçasıdır. Omurga Omurga boyun bölgesinden başlayıp kuyruk sokumuna kadar uzanır. İnsan iskeletinin ana direğidir. 33 adet omur adı verilen kısa kemiğin üst üste dizilmesiyle oluşmuştur. Vücudun dik durmasını sağlar ve duruş şeklini belirler. Kaburga ve iç organlar omurgaya bağlıdır. Omurganın en önemli görevlerinden biri yük taşımaktır. Vücut yükünün büyük bir bölümünü omurga taşır. Omurga içinde omurilik denilen sinirlere ait önemli yapıyı korur. Göğüs KafesiGöğüs kemiği ve 12 çift kaburga kemikleri adı verilen yassı kemiklerden oluşmuştur. Kalp ve akciğerleri korur. Kalp ve akciğerlerin tutunmasını sağlar. Kollar ve Bacaklar Kol ve bacak kemikleri uzun kemiklerden oluşmuştur, aralarında tam oynar eklemler vardır. Pazu, ön kol, dirsek, el bilek, el tarak ve el parmak kemikleri kol iskeletini oluşturur. Uyluk, kaval, baldır, diz kapağı, ayak bilek, ayak tarak ve ayak parmak kemikleri bacak iskeletini oluşturur. Uyluk kemiği insan vücudunun en uzun ve en sağlam kemiğidir. EKLEM İskelet sistemini oluşturan kemikler arasındaki bağlantıyı sağlayan birleşme yerine eklem denir. Yani eklem kemiklerin birbirine bağlandığı yerdir. Eklemler iki kemik arasında tampon görevi görerek kemiklerin birbirine sürtünüp aşınmasını engeller. EKLEM ÇEŞİTLERİ Oynar Eklem Kemiklerin hareket etmesini sağlar. Kol ve bacaktaki eklemler. Yarı Oynar Eklem Hareketi daha kısıtlı olan eklemlerdir. Omurga, göğüs kafesi ve alt çene kemiğindeki eklemler. Oynamaz Eklem Hareket sağlamaz sadece kemikleri birbirine bağlarlar. Kafatası ve kalçadaki eklemler. İSKELETİN GÖREVLERİ Kas ve eklemler yardımıyla hareket etmemizi sağlar. İnsan vücudundaki hayati organları korur. Vücuda genel şeklini verir. Vücudun dik durmasını sağlar. Vücuda dayanıklılık ve destek sağlar. İç organlara ve kaslara tutunma yüzeyi sağlar. KASLARIN YAPISI VE GÖREVLERİ Kaslar tüm iskelet sistemini saran, eklem ve kemikler ile birlikte hareketi sağlayan yapılardır. Kaslar vücuda şekil verir. Kaslar kemiklere kiriş tendon denilen esnek olmayan şeritlerle bağlıdır. Kaslar lifli yapıları sayesinde kasılıp gevşeyerek kemikleri hareket ettirir. İskelet kasları çiftler halinde çalışır. Kaslardan birisi gevşerken diğeri kasılır. Kasılan kas kısalır, şişer ve bağlı olduğu kemiği çekerek hareket ettirir. Bir kas kasılırken onun karşıtı olan kas gevşer, uzar. Gevşeme kasın normal dinlenme pozisyonudur. İSKELET VE KAS SAĞLIĞI ü Dengeli ve yeterli beslenmeliyiz. Et, yumurta, süt ürünleri yemeli; süt içmeliyiz. ü Oturuş, duruş ve yürüyüş şeklimize dikkat etmeli; dik oturmalı ve dik yürümeliyiz. ü Düzenli spor yapmalıyız. Uyku düzenimize dikkat etmeliyiz. ü Kemik gelişimine olumlu etkisi olduğu için güneş ışığından yeterince yararlanmalıyız. ü Ağır yük kaldırmamalıyız. Çanta tek omuzda taşınmamalıdır. ü Yerden bir şey alırken eğilmemeli, çömelerek almalıyız. ü Fazla kilo almaktan kaçınmalıyız. KANIN VÜCUTTA DOLAŞIMI Kanın Vücutta Dolaşımını Sağlayan Yapı ve Organlar Kalp Kan Damarlar Kalp Göğüs kafesinin içinde sol tarafımızdadır. Her insanın kalbi yaklaşık olarak yumruğu kadardır. Kalbin görevi kanı vücuda pompalamaktır. Kalbimiz sayesinde kanımız tüm vücudumuza oksijen ve besin taşır. Kirlenmiş kanı da akciğerimize göndererek temizlenmesini sağlar. Kalbin ve iç organların hareketlerini dinlemeye yarayan alete stetoskop denir. Kan İnsan vücudu için gerekli maddelerikarbondioksit, oksijen ve besin taşıyan kırmızı renkli hayati sıvıya kan denir. Damarlar Damarlar, kanın vücudun tüm yapılarına ulaşmasını sağlayan kanallardır. Kan damarları vücudun her noktasını dolaşır. Kan hücrelere kadar kılcal damarlar yoluyla taşınır. Kalbin atışının damarlarda hissedilmesine nabız denir. Nabzımızı sayarak kalbimizin dakikada kaç kere attığını öğreniriz. Yetişkinlerde nabız sayısı dakikada 70-80, Çocuklarda nabız sayısı dakikada 80-100, Bebeklerde nabız sayısı dakikada 100-120’dir. SOLUNUM SİSTEMİ Soluk Alıp Verme Solunum Solunum vücut hücrelerindeki karbondioksitin dışarı atılıp yerine oksijen alınması işlemidir. Bu işlem akciğerlerde gerçekleşir. Soluk alıp verme vücuttaki besinlerin enerjiye dönüşebilmesi için gereklidir. Soluk alıp verme sıklığı belli bir sürede yapılan solunum sayısıdır. Dinlenme durumunda olan bir kişinin soluk alıp verme hızı, hareket halindeki bir kişiye göre daha yavaştır. Hızlı hareketler, egzersiz yapma, sevinç, heyecan, korku gibi durumlar solunum sıklığını artırır. Yetişkinler dakikada 15-20 kez, Çocuklar dakikada 20-30 kez, Bebekler dakikada 30-40 kez nefes alır. Soluk Alıp Verme Soluk alıp verirken göğüs kafesinin altında bulunan diyafram kasının yardımı gerekir. Diyafram akciğerlerin altında, göğüs boşluğu ile karın boşluğunu ayıran düz bir kastır. Göğüs boşluğunun daralıp genişlemesi diyafram kasının kasılıp gevşemesi sonucu oluşur. Soluk Alıp Vermede Görevli Yapı ve Organlar Solunum Sisteminin Sağlığı Burnumuzdan soluk alıp vermek ağzımızdan soluk alıp vermekten daha sağlıklıdır. Solunum yapılan hava temiz olmalı, bulunduğumuz ortam sık sık havalandırılmalıdır. Sigara içilen ortamlardan uzak durulmalıdır. Temiz havada bol bol spor yapılmalıdır. 2. Ünite Kuvvetin Etkileri Kuvvet Nedir? – Kuvvet duran cisimleri hareket ettirir. Duran bir cismi hareket ettirmek için hareket ettiğimiz yönde kuvvet uygulamalıyız. – Kuvvet hareket eden bir cismi yavaşlatır ya da durdurur. Hareket eden bir cismi durdurmak ya da yavaşlatmak için cisme ters yönde kuvvet uygulamalıyız. – Kuvvet, hareket eden cisimleri hızlandırır. Hareket eden bir aracın hızını artırması buna en güzel bir örnektir. – Kuvvet hareketin yönünü değiştirir. Kale direğine çarpan topun geri dönmesi. – Kuvvet cisimleri döndürür. Cisimler uygulanan kuvvetin etkisiyle dönebilir. Bisikletin tekerleğinin dönmesi. – Kuvvet cisimlerin şeklini değiştirir. Kuvvet uygulanan hamurun şeklinin değişmesi bu en güzel bir örnektir. Not Kuvvetin, duran cisimleri hareket ettirme, hareketli cisimleri durdurma, hareketin yön ve hızını değiştirme, cisimleri döndürme ve şekil değiştirme gibi etkileri vardır KUVVETİN ETKİLERİ Varlıkları hareket ettirmek için uygulanan itme ve çekmeye kuvvet adı verilir. Günlük hayatımızda farkına varmadan birçok hareket yaparız. Odanın kapısını açmada, televizyonun düğmesini kapamada bir hareket uygularız. İtme ya da çekme şeklinde uygulanan kuvvet cismi hareket ettirir. Yerde duran bir cisme vurduğumuzda itme uygularız. Ağır bir yükü kaldırmak için çekme uygularız. Not 1 Hareketsiz bir cismin hareket etmesi için yeterince kuvvet uygulanmalıdır. Not 1 Bir cismi durdurmak için cismin ters yönünde kuvvet uygulamamız gerekir. Kuvvet Cisimlerin hareketini ve şeklini etkiler. Her gün karşılaştığımız birçok olayın nedeni kuvvettir. Teneke kutunun üzerine oturunca çökmesi, bir yayı çektiğimizde yayın uzaması kuvvetin cisim üzerindeki etkisi sonucunda oluşur. Bizler kuvveti göremeyiz kuvvetin üzerindeki etkileri gözlemleyebiliriz. Ünite 3 Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Çevremizde bulunan canlı ve cansız varlıkların tümüne “madde” denir. Çevremizi gözlemlediğimizde birbirinden farklı birçok madde olduğunu görürürüz. Maddelerin birbirine benzeyen özellikleri olduğu gibi, birbirinden farklı özellikleri de vardır. Maddeleri bu farklı yönleri ile tanırız ve niteleriz. Örneğin masa, portakal, vazo, çivi vb. hepsi birer maddedir. Maddeyi nitelerken 5 duyu organımızdan faydalanırız. Örneğin şekerin dilimizle tadarız ve tadını belirtiriz. Bir taşa dokunarak sert olduğunu söyleriz. Bir çiçeği koklayarak güzel koktuğunu söyleriz. Bayrağımıza bakarak renginin kırmızı beyaz olduğunu söyleriz. Madde ve Cisim Cisim Maddelerin şekil almış haline cisim denir. Örneğin cam bir maddedir, camdan yapılan sürahi bir cisimdir. Demir bir maddedir, demir boru cisimdir. Alet Maddelere şekil vermek için özel olarak yapılmış cisimlere alet denir. Örneğin bıçak, tornavide, çekiç… Eşya Hayatımızı kolaylaştıran, evimizde, işyerimizde, yanımızda bulunan nesnelere eşya denir. Örneğin çantamız, koltuklarımız, saç tokası birer eşyadır. Malzeme Bir ürün elde etmek için kullandığımız maddeler birer malzemedir. Örneğin pasta yapmak için kullandığımız un, süt, şeker, yumurta birer malzemedir. Saf Madde ve Karışım İçerisinde kendisinden başka madde bulundurmayan maddelere “saf madde” adı verilir. Örneğin yağmur suyu, alkol, demir, bakır, alüminyum, altın, gümüş, cıva, oksijen, tuz ve şeker O hâlde, en az iki farklı maddenin özelliklerini kaybetmeden oluşturdukları maddelere “karışım” veya “saf olmayan madde” adı verilir. Örneğin şekerli su, tuzlu su birer karışımdır. Maddenin Halleri Maddenin katı, sıvı ve gaz olmak üzere üç hali vardır. Kalem, silgi, defter, taş, masa katı maddelere örnektir. Süt, su, alkol, ayran ise sıvılara örnektir. Doğalgaz, hava, su baharı ise gaz haldedir. Aynı maddenin farklı halleri olabilir. Örneğin içtiğimiz su normalde sıvı halde iken buzluğa koyduğumuzda katı hale gelip buz olduğunu görebiliriz. Suyu ısıtıp kaynattığımızda su buharı olarak gaz hale geçtiğini görebiliriz. KATI Belirli şekilleri vardır. Akışkan değildir. Belirli bir hacimleri vardır. Sıkıştırılamaz. SIVI Belirli şekilleri yoktur. Akışkandır. Bulundukları kabın şeklini alırlar. Belirli bir hacimleri vardır. Sıkıştırılamaz. GAZ Belirli şekilleri yoktur. Akışkandır. Bulundukları kabı tamamen doldurur, şeklini alır. Belirli bir hacimleri yoktur. Sıkıştırılabilir. Bulundukları ortamda hızla yayılır. Çok küçük gözeneklerden kaçabilir. Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Maddelerin sıcaklıklarını ölçmek için kullanılan alete “termometre” adı verilir. Termometrelerle bulunduğumuz odanın, havanın, balıkların içinde yaşadığı akvaryumun, hastalandığımızda vücudumuzun, fırınların ve başka birçok yerin sıcaklığını ölçebiliriz. Sıfırın altındaki sıcaklıklar termometrelerde “eksi” sayılarla gösterilir. Bu sıcaklıklar okunurken “sıfırın altında” kavramı kullanılır. Sıcaklıkları farklı iki madde birbiriyle etkileştiğinde aralarında ısı alışverişi olur. Soğuk madde alır, sıcak madde ısı verir. Yani sıcak maddeden soğuk maddeye ısı akışı olur. Isı akışı, sıcaklıkları farklı olan maddeler arasında, iki maddenin sıcaklıkları eşit olana kadar devam eder. Bir sıvının ısısını kaybederek katı hale geçmesine donma denir. Buzluğa koyduğumuz su donar. Bir katının ısı alarak sıvı hale geçmesine erime denir. Güneşte bıraktığımız dondurma erir. Maddenin Ölçülebilir Özellikleri Kütle miktarının bir ölçüsüdür. Maddelerin kütlelerini ölçebilmek için farklı özelliklere sahip tartım cihazları kullanılır. Eskiden maddelerin kütlelerini ölçmek için eşit kollu terazi kullanılırdı. Eşit kollu terazide bir kola çeşitli ağırlıklar konularak diğer koldaki maddenin kütlesi ölçülürdü. Günümüzdeyse eşit kollu terazi yerine daha çok dijital teraziler kullanılmaktadır. Dijital terazinin üzerine kütlesi ölçülecek madde konur ve maddenin kütlesi dijital ekranda okunur. Kantar, teraziye sığmayacak büyüklükteki kamyon, vagon gibi cisimlerin kütlelerinin ölçülmesinde kullanılan bir alettir. Sıvı maddelerin kütlesini ölçmek için de eşit kollu terazi ya da dijital terazi kullanılır. Fakat sıvıları bir kabın içinde tartmamız gerektiğinden kabın ağırlığını toplam ağırlıktan çıkarmamız gerekir. Boşken ölçtüğümüz kabın ağırlığına dara deriz. Kabın ve ölçtüğümüz sıvının toplam ağırlığına brüt ağırlık deriz. Brüt ağırlıktan daranın ağırlığını çıkardığımızda ise ölçtüğümüz sıvının net ağırlığını bulmuş oluruz. Hacim Maddenin uzayda kapladığı yere hacim denir . Hacim birimleri litre L ve mililitredir mL. Her madde uzayda bir yer kaplar. Maddelerini hacimlerini ölçmek için farklı yöntemler vardır. Belli şekli olan küp, silindir gibi maddelerin hacimleri özel formüllerle hesaplanır. Belli şekli olmayan örneğin taş gibi maddelerin hacimlerini ölçmek için dereceli silindir ve sıvı kullanırız. Dereceli silindirdeki sıvının yüksekliğini ölçeriz. İlk yükseklik 500 mL çıktı diyelim. Sonra taşı koyarız. Sıvının yüksekliğini tekrar ölçeriz. Son yükseklik 700 mL çıktı diyelim. Son yükseklikten ilk yüksekliği çıkardığımızda yani 700-500= 200 mL buluruz. Demek ki taşın hacmi 200 mL’dir. 1 Litre = 1000 mililitre 1000 mililitre = 1 Litre ÜNİTE 4 GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ UYGUN AYDINLATMADA DİKKAT ETMEMİZ GEREKENLER – Işık, doğrudan gözümüze gelmemelidir. Işık sol omuz üstünde gelmelidir. – Aydınlatma yapılırken ışık ne çok parlak ne de çok zayıf olmalıdır. – Aydınlatma için enerji tasarrufu sağlayacak aydınlatma teknolojileri seçilmelidir. – Floresan lambalar beyaz ışık verdiğinden gözleri daha az yorar. – Gece ders çalışırken masa lambası tercih etmeliyiz. ÜNİTE 4 GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ Geçmişten Günümüze Aydınlatma Teknolojileri Aydınlatma araçlarının tarihi gelişimini aşağıdaki gibi özetleyebiliriz; – İnsanlar meşale yapmayı öğrendi. Meşale ucu ağaç reçinelerine bulanmış odun parçası şeklindeydi. – Sümerler yağ lambalarını kullanmaya başladı. Kandiller ve yağ lambaları uzun süre aydınlanmada kullanıldı. – Gaz lambaları İngiltere ve Almanya’ da kullanılmaya başlandı. – Edison ampulü icat etti. – Lewis Howard uzun süre dayanabilen karbon filamenti icat etti. – Florasan lambalar keşfedildi. – Normal ampullerden daha fazla ışık verip daha az enerji tüketen halojen lambalar icat edildi. Aydınlatma Araçlarını Tasarruflu Kullanalım Aydınlatmada kullanılan ışık kaynaklarının yaşamımızdaki yerinin çok önemli olduğunu biliyoruz. Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanılması büyük önem taşır. Tasarruf etmeden, gereğinden fazla kullandığımız aydınlatma araçları ekonomik olarak önce bize ve ailemize sonra ülke ekonomisine zarar verecektir. Aydınlatma araçlarının belirli bir ömrü vardır. Gereksiz kullanıldığında ömürleri kısalır. Aydınlatma araçlarını tasarruflu kullandığımız zaman hem bu araçların ömürlerini uzatırız hem de enerji tasarrufu yaparız. Enerji tasarrufu sayesinde ülkemiz enerji sıkıntısından kurtulur. Enerji kaynaklarımız verimsiz kullanılmamış olur. Bilinçsiz tüketim sonucunda oluşan her türlü katı, sıvı ve gaz atıkların çevre kirliliğine neden olacağını unutmamamız gerekir. 5. ÜNİTE MİKROSKOBİK CANLILAR VE ÇEVREMİZ Mikroskobik Canlıları Tanıyalım Gözümüzle görebildiğimiz canlılar olduğu gibi gözümüzle göremeyecek kadar küçük canlılar da vardır. Sütten yoğurt yapımında, uzun süre dışarıda bekleyen bir meyve ya da ekmeğin küflenmesinde, üşüttüğümüzde boğazımız şişmesinde ve bunlar gibi birçok olayda çıplak gözle göremeyeceğimiz kadar küçük canlılar rol oynar. Çıplak gözle göremeyeceğimiz kadar küçük olan canlılara “mikroskobik canlılar” denir. Mikroskobik canlıları görebilmek için mikroskop kullanırız. Mikroskobik canlıların bazılarının yararlı etkileri bazılarının zararlı etkileri bulunmaktadır. Yararlı Etkileri Mikroskobik canlılar yoğurt, peynir, sirke, turşu gibi gıdaların yapımında; endüstride çeşitli kimyasal madde ve ilaçların üretiminde kullanılır. Mikroskobik canlılar canlı yaşamı için çok önemlidir. Ölü hayvan ve bitkileri parçalayarak dünyamızın çöplük olmasını engeller. Zararlı Etkileri Açık ortamda bırakılan besinlerin bozulmasına, tatlarının ekşimesine ve küflenmelerine neden olan mikroskobik canlılar buzdolabında kolayca üreyip çoğalamazlar. Bu nedenle yiyecekler buzdolabında uzun süre muhafaza edilebilir. Uygun ortam sağlandığında çok hızlı çoğalırlar. Hastalık yapan birçok mikroskobik canlı kirli ellerimizle vücudumuza girerek çoğalır. MIKNATISLAR Mıknatısların Kullanım Alanları Mıknatısları bazı karışımları birbirinden ayırmak için kullanabiliriz. Örneğin demir tozu ve talaş karışımını birbirinden ayırmak için mıknatısı kullanabiliriz. Mıknatıs demir tozunu üzerinde toplayarak karışımın ayrışmasını sağlar. Günlük yaşamda pek çok alanda mıknatıs kullanılır. Örneğin hoparlörlerde, telefonlarda, buzdolabı kapılarında mıknatıs bulunur. Bir vince bağlı çok güçlü mıknatıslarla hurda arabalar kaldırılabilir. Bu tür vinçler ayrıca hurdalıklarda bulunan metal parçaları ayıklamak için de kullanılır. Yön bulmakta kullandığımız pusulada da mıknatıs bulunmaktadır. Mıknatısın oluşturduğu manyetik alan cep telefonu, televizyon, bilgisayar gibi elektronik cihazlara ve kredi kartı gibi manyetik okuma yöntemiyle çalışan nesnelere zarar verir. Bu nedenle bu tür cihaz ve nesnelere mıknatıs yaklaştırmamaya dikkat etmeliyiz. Demir, nikel, kobalt gibi maddeleri çekme özelliği gösteren maddelere “mıknatıs” denir. Demir, nikel, kobalt gibi mıknatıslar tarafından çekilebilen cisimlere “manyetik maddeler” denir. Örneğin bir toplu iğne manyetik maddedir. Mıknatıslar tarafından çekilemeyen maddelere “manyetik olmayan maddeler” denir. Örneğin tahta, cam bardak, plastik bardak gibi maddeler manyetik olmayan maddelerdir. Mıknatıslar kullanım alanlarına göre U mıknatıs Çubuk mıknatıs Yuvarlak mıknatıs At nalı mıknatıs şekillerinde olabilir. Mıknatıslar birbirlerini iterler veya çekerler. Temas olmaksızın meydana gelen bu olay mıknatıslar arasındaki manyetik kuvvetlerden kaynaklanmaktadır. Temas gerektirmeyen bu kuvvet mıknatısların gücüne bağlı olarak az veya çok olabilir. Her mıknatıs eşit güçte değildir. Kuvvetin itme veya çekme şeklinde oluşması mıknatısın kutuplarına bağlıdır. Mıknatıs uçlarındaki çekim gücünün fazla olduğu bölgelere “Mıknatısın Kutupları” adı verilir. Mıknatısların kutupları iki tanedir. Kuzey kutbu N, güney kutbu S harfi ile gösterilir. Zıt kutuplu mıknatıslar birbirlerini çeker. Aynı kutuplu mıknatıslar birbirlerini iter. Uzaklık azaldıkça mıknatısın manyetik kuvvetinin etkisi artar. Uzaklık arttıkça mıknatısın manyetik kuvvetinin etkisi azalır. EGZERSİZ Sağlıklı ve zinde bir vücuda sahip olmak, günlük işlerimizde daha az yorulmak için egzersiz yaparız. Egzersiz sırasında insanların nabız ve soluk alıp verme hızlarında bazı değişiklikler olur. Egzersiz sırasında vücudun enerji ihtiyacı artar. Artan enerji ihtiyacını karşılamak için hücrelere daha çok besin ve oksijen taşınmalıdır. Bunun için kanımızın daha hızlı dolaşması gerekir. Bu durumda kalp daha hızlı atmaya başlar ve nabız sayısı artar. Aynı zamanda hücrelerin ürettiği karbondioksitinde vücudumuzdan derhal atılması gerekir. Bu durumda solunum hızlanır. Ancak egzersiz süresi arttıkça nabız sayısı aynı oranda artmaz. Çünkü kalbin atış sayısının belli bir sınırı vardır. Soluk alıp verme ve nabız sayımız sadece egzersiz yaparken artmaz. Heyecan, korku, öfke, sevinç, yük taşıma gibi durumlarda da soluk alıp verme ve nabız sayımız artar. İnsan ve Çevre ilişkisi İnsanların ve diğer tüm canlıların hayatlarını sürdürdüğü ve birbirleri ile devamlı etkileşim hâlinde oldukları ortama “çevre” denir. Canlıların yaşamlarını sürdürdükleri alanlara ise “yaşam alanı” denir. Canlıların hayatta kalabilmesi için hava, ışık, su, sıcaklık gibi faktörlerin uygun olması gerekir. Belirli bir çevrede yaşayan canlı varlıkların çevredeki cansız varlıklara olumlu ya da olumsuz etkileri olur. Çevreye olumsuz etkide bulunan en büyük etken insanlardır. İnsanlar dünyadaki doğal dengeyi ve diğer canlıların yaşam alanlarını olumsuz etkileyen en büyük tehdittir. Dünyamızın yaşanabilir bir yer olarak kalması için insanların çevreyi ve doğayı koruması gerekmektedir. Ses Kaydetmeye Yarayan Teknolojiler Teknolojinin gelişmesi ile kulağımızla duymadığımız ya da az duyduğumuz seslerin şiddeti bazı aletler ile arttırılabilir. Hoparlör Radyo, kasetçalar ve televizyondan gelen sesin şiddetini arttıran alettir. Megafon Kalabalık topluluklara iletmek için sesin şiddetini arttıran alettir. Megafonun şekli huni biçimindedir. Ses, daha yüksek şiddetle geniş ağızdan çıkar. Ses yükseltici de denir. Stetoskop Genellikle doktorlar hastalarını muayene ederken kullanırlar. Kalp ve vücut seslerinin şiddetini arttırarak sesin daha iyi duyulmasını sağlar. İşitme Cihazı İşitme güçlüğü çeken kişilerin kulaklarının içerisine yerleştirdiği alettir. Kişinin etraftaki sesleri daha yüksek şiddette duymasını sağlar. Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileri Ses hayatımızda oldukça önemli bir yere sahiptir. Örneğin ses olmasaydı iletişim kurmamız zorlaşırdı, arabamızın alarm sesi olmasaydı hırsız istediği gibi arabamızı soyardı, arkamızdan gelen bir arabayı fark edemezdik. Günlük hayatımızın bir çok alanında ses teknolojilerini kullanmaktayız. Geçmişten günümüze ses teknolojilerinin gelişimi şöyledir – Alexandr Graham Bell telefonu icat etti. – Daha sonra radyo ve telsiz icat edildi. – Thomas Edison sesin kaydedilmesini sağlayan fonografı icat etti. – Sesler plaklar üzerine kaydedilmeye başlandı. Plakları dinlemek için önce gramofon sonra da pikap icat edildi. – Kasetçalarlar icat edildi. – Daha sonra ses ve görüntü birlikte kaydedilmeye başlandı. – Günümüzde ses ve görüntüler çok kaliteli bir şekilde DVDlere kaydedilmektedir. Işık Kirliliği Belirli bir işin yapılabilmesi için gereken aydınlatma miktarını aşan ışığa ve ışığın istenilmeyen bölgelere düşmesine ışık kirliği denir. Işık kirliliği ışığın yanlış yönde, yanlış miktarda ve yanlış yerde kullanılması sonucu oluşur. – Park, bahçe ve spor alanlarının aydınlatılması için gereğinden fazla ışık kullanmak. – Binaların iç aydınlatmalarında dışarı taşan ışıklar. – Işıklı reklam ve ilan panolarının fazla olması – Turistik mekanların dış cephe aydınlatmaları – Sosyal yaşamın gece devam etmesi. Işık kirliği ekonomimize zarar verdiği gibi doğal yaşamı olumsuz etkiler. Örneğin deniz kaplumbağalar deniz yerine ışığa doğru giderek yaşamını kaybederler. Göçmen kuşlar ışıklı yerlere gelerek yollarını kaybedebilir. Ayrıca kuşlar, böcekler aydınlatılmış yüzeylere çarparak ölebilirler. Karışımlar Ekonomik Değeri Her şeyin karışık atıldığı çöp kutusundaki atıkların geri dönüşüme katılmaları hem zordur hem de geri dönüşecek ürünün kalitesi azalır. Karışımları ayrı ayrı kağıt, cam, pil gibi kutulara atarsak işimiz kolaylaşır. Yeniden değerlendirilebilecek atıkların çeşitli yöntemlerle tekrar üretim sürecine katılmalarına “geri dönüşüm” denir. Geri Dönüşümün Amacı 1- Kaynakların lüzumsuz kullanılmasını önlemek 2- Çevre kirliliğinin azalmasını sağlamaktır. Karışımları ayırma ve geri dönüşüm sayesinde * Doğal kaynaklarımız korunmuş * Enerji tasarrufu yapılmış * Çevre kirliliği önlenmiş * Hava kirliliği azalmış * Geleceğe ve ülke ekonomisine yatırım yapılmış olur. Karışımlar Ayrıştırılması Karışımı oluşturan maddeleri birbirlerinden ayırabilmek için bazı yöntemler kullanırız. Bu yöntemler şunlardır – Süzme yöntemi. Örneğin makarna ve suyunu bu yöntemle ayrıştırabiliriz. – Yüzdürme yöntemi. Örneğin talaş ve çivi karışımını bu yöntemle ayrıştırabiliriz.. – Buharlaştırma yöntemi. Örneğin tuzlu su çözeltisini ayrıştırmak için buharlaştırma yöntemini kullanabiliriz. – Mıknatısla ayırma yöntemi. Örneğin tahta ataş karışımını bu yöntemle ayrıştırabiliriz.. Yazar admin administrator Happy 0 Sad 0 Excited 0 Sleepy 0 Angry 0 Surprise 0 Nesneleri Sınıflandırma Günlük hayatta kullandığımız nesneler; kullanılan yerlere, özelliklerine, niteliklerine göre cisim, eşya, malzeme ve alet olarak sınıflandırılmaktadır. Bu sınıflandırma yapılırken kesin sınırlar çizilmemelidir. Bir nesne cisim olmasının yanı sıra alet, malzeme ya da eşya olabilir. Bu durumlarda akılcılık ve bilimsellik ilkelerine uygun hareket etmeliyiz. Atatürk’e göre bilime ve akılcılığa dayanan uygarlık yolu, toplumlar için vazgeçilmez bir yoldur. “Benim manevi mirasım bilim ve akıldır.” sözüyle bilime ve akla verdiği önemi vurgulamıştır. Madde, Cisim, Malzeme, Alet, Eşya Madde Boşlukta yer kaplayan ve kütlesi olan her şeye madde denir. Hava, toprak, su, demir, altın, kalem, silgi, tabak, televizyon birer maddedir. Cisim, malzeme, alet ve eşya olarak adlandırdığımız her şey maddedir. Günlük hayatta çok sık kullandığımız ısı, ışık, ses, elektrik, sıcaklık gibi kavramlar madde olarak tanımlanmaz. Cisim Maddenin şekil almış haline cisim denir. Şekil verilebilme özelliklerinden dolayı yalnızca katı maddeler cisim olabilirler. Sıvı ve gaz maddelerin belirli bir şekilleri olmadığı için şekillendirilemez. Yani sıvı ve gazlardan cisim elde edilemez. Örneğin; * Ağacın şekil almış hali olan sıra, tabure, masa, dolap, merdane, sandalye, oklava, kurşun kalem ve yazı tahtası birer cisimdir. * Demir maddesinden elde edilmiş iğne, çivi, çatal, çekiç ve soba birer cisimdir. * Defter, kitap ve gazete kağıt maddesinden yapılmış cisimlerdir. * Camdan şekil vererek elde edilen bardak, sürahi, vazo, tabak, şişe cisimdir. Eşya ve alet olan her şey aynı zamanda cisimdir. Her cisim bir maddedir ama her madde cisim değildir. Eşya Bir işimizde kullandığımız, evde, okulda, iş yerinde bulunan cisimlere eşya denir. Giyecek, masa, sandalye, dolap, buzdolabı, koltuk, halı, tabak, ayakkabı, sehpa birer eşyadır. Eşyalar uzun süreli kullanılan cisimlerdir. Eşyalarımız malzemeler gibi tükenmez ama kullandıkça eskir. Malzeme Bir ürünü meydana getirmek için kullanılan maddelerin her birine malzeme denir. Örneğin; * Ekmek yapımında kullanılan un, su, tuz ve maya birer malzemedir. * Kek yaparken kullanılan un, yumurta, süt, şeker, yağ birer malzemedir. * Elbise yapımında kullanılan kumaş, ip, düğme, fermuar birer malzemedir. Malzemeler kısa sürede kullanılır ve tükenir. Yerine yenisi alınır. Kağıt havlu malzemedir. Bitince yenisini alırız. Kumaş havlu ise eşyadır. Uzun süre kullanırız. Silgi, kalem, pastel boya da birer malzemedir. Alet Cisimlere şekil vermek ya da onlar üzerinde bir iş yapmak için kullanılan cisimlere alet denir. Kalemtraş, makas, çekiç, tornavida, toplu iğne birer alettir. Aletler, uzun süreli kullanılan nesnelerdir. Aletler en çok marangozluk, ayakkabıcılık, sıvacılık, tornacılık, aşçılık, terzicilik, çiftçilik gibi mesleklerde kullanılır. Nesneleri cisim, eşya, malzeme ve alet olarak sınıflandırmaktayız. Ama bazı durumlarda birini ötekinin yerine kullanabiliriz. Bu nedenle bu kavramlar arasında kesin bir sınırlandırma yoktur. Yorum ekle Popüler Sayfalar 1. Sınıf Günler, Aylar Ve Mevsimler Etkinliği 297 Astronomi Ve Uzay Soru Ve Cevapları 193 ziyaret11. Sınıf Almanca 2. Dönem 2. Yazılı Ve Cevapları 378 ziyaretÜcretli Öğretmen Görevden Ayrılma Yazısı 301 ziyaret3. Sınıf Tüm Dersler Kazanım Değerlendirme Ölçeği 324 ziyaret Son Ziyaretler 4. Sınıf Türkçe İsimler Etkinliği Tembel Tavşan YeniHarfler Çalışma Yaprağı 2 Adet Fen Teknoloji Kütle Ve Hacim Problemleri Yeni4. Sınıf Matematik Dersi Kütle Ve Hacim Problemleri Yeni2. Sınıf Türkçe Eş Sesli Kelimeler Bulmacası Yeni

4 sınıf madde cisim malzeme eşya konu anlatımı